C小学校のどうぶつしょうぎ教室(5/28)

5/28(水)のどうぶつしょうぎ教室は、宿題を終わったあとにどうぶつしょうぎに興味を持って対局する子が多かったです。

対局シートに貼るシール、種類は問いませんので余って困っている方がいたらスワにください(笑)。

C小学校の将棋教室(5/24)

2004年度から指導している、C小学校の放課後子ども教室での将棋教室が今年度もスタートしました。
何年目？ 22年目ですかね？？ そろそろベテランです。

最近放課後教室自体が人手不足なので、工作の講座の補助とか、将棋の対戦相手とか、子供と一緒に初心者向けレッスンを受け(ながら全力で負け)るとか、お手伝いをお待ちしております。
むしろ運営やるぜ！って方も募集しています。なんせ2004年から運営スタッフさん同じ人達なので、そろそろご年齢が…。
(お手伝いはお子さんがC小学校の児童の場合は当日いきなり行って大丈夫ですが、地縁のない方は事前にご相談ください)

年度1回目、ということは初参加の1年生もいるので、教室の流れを説明しました。

初めてレッスンの子は玉、金の盤上6枚で対局しました。

教室のどうぶつしょうぎを出した子がびっくりしていました。これは2008年～09年頃に買った初代のどうぶつしょうぎですが、ぞうの向きが左右反転しているんです。
「ライオンのほうに顔を向けよう」と覚えやすいので途中から反対向きになりました。

C小学校のどうぶつしょうぎ教室(5/14)

今年度もC小学校の放課後教室での指導が始まりました。水曜日の放課後と、土曜日の午前(でも放課後教室って名前)です。

5/14は放課後教室自体が年度1回目で、初参加の1年生がたくさんいました。ルール説明が必要になると想定されたので大盤も持っていきました。

大盤で遊ばれていました。

対局後のシールは、去年は「勝った人シール」「負けた人シール」に分けていたのですが負けたのがばれるので、種類は問わず「勝ったら2枚、負けたら1枚」に変えました。

いつも将棋教室に来る子たちが来てて「実はどうぶつしょうぎをやったことがない」と言われてびっくりしました！　また水曜日も来てね。